Curriculum meets STEAM es un proyecto internacional eTwinning diseñado para fomentar el aprendizaje creativo y colaborativo en las áreas STEAM (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas) para estudiantes de 15 a 18 años.

Los estudiantes forman equipos internacionales y participan en actividades como resolución de problemas, análisis de datos, programación, criptografía matemática y aplicaciones de funciones. También generan resultados tangibles como juegos digitales, avatares, gráficos, pósteres, exposiciones virtuales y libros electrónicos conjuntos, lo que mejora sus habilidades tanto en las áreas STEAM como en las artísticas.

A lo largo del proyecto, los estudiantes se comunican y colaboran con compañeros de diferentes países, compartiendo experiencias culturales y fortaleciendo sus habilidades de trabajo en equipo internacional. En este proceso, desarrollan habilidades del siglo XXI, como la creatividad, el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la alfabetización digital y la comunicación efectiva.

Preguntas clave: ¿Cómo podemos aplicar conceptos matemáticos a problemas de la vida real? ¿Cómo se pueden utilizar la codificación y la criptografía para crear soluciones innovadoras? ¿Cómo se pueden mejorar las habilidades de resolución de problemas y comunicación en equipos internacionales? ¿Cómo podemos enriquecer el aprendizaje integrando las matemáticas con el arte y la tecnología? ¿Cómo se pueden analizar los datos ambientales y sociales a través de las matemáticas y las disciplinas STEAM?

Resultados esperados: Juegos digitales, avatares interactivos, gráficos, exposiciones virtuales, libros
electrónicos y una colección internacional de scape rooms de matemáticas.

Este proyecto se lleva a cabo con el alumnado de Matemáticas A de 4.º ESO B y será dirigido por
su profesor de matemáticas Natalio Díaz Herrera.

Democracy detectives es un proyecto internacional eTwinning para estudiantes de 10 a 16 años, diseñado para que el aprendizaje sobre la democracia sea interactivo, creativo y colaborativo.
Mediante el trabajo en equipo entre países, los estudiantes se convierten en «detectives de la democracia», investigando cómo funcionan los sistemas democráticos en todo el mundo, descubriendo la importancia de los derechos y las responsabilidades y resolviendo misiones interesantes.

Las actividades incluyen la creación de «expedientes de casos» en vídeo, entrevistas a funcionarios locales, la creación de una cronología compartida sobre la democracia y la resolución de misterios ficticios como la falta de derechos o leyes injustas.

Este proyecto se llevará a cabo con el alumnado de 2.º ESO A, dirigido por su tutor Natalio Díaz
Herrera.

Map of Cultures es un proyecto que busca conectar a los estudiantes a través de la cultura, la creatividad y los datos. Los participantes presentarán sus propias tradiciones y explorarán las de sus compañeros mediante la creación de videos cortos, historias digitales y cartas. Utilizando datos estadísticos como la población, el clima y el transporte, compararán sus ciudades y visualizarán la información de forma creativa. También usarán herramientas de inteligencia artificial para imaginar cómo podrían ser sus ciudades dentro de 50 años y contribuirán a una revista digital compartida titulada «Ciudades del Futuro». Mediante estas actividades, los estudiantes desarrollarán no solo la comprensión intercultural, sino también habilidades clave para la vida, como la alfabetización digital, la comunicación, la colaboración y la creatividad.

Este proyecto forma parte de eTwinning.