Curriculum meets STEAM: Learning by creating 

Curriculum meets STEAM es un proyecto internacional eTwinning diseñado para fomentar el aprendizaje creativo y colaborativo en las áreas STEAM (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas) para estudiantes de 15 a 18 años.

Los estudiantes forman equipos internacionales y participan en actividades como resolución de problemas, análisis de datos, programación, criptografía matemática y aplicaciones de funciones. También generan resultados tangibles como juegos digitales, avatares, gráficos, pósteres, exposiciones virtuales y libros electrónicos conjuntos, lo que mejora sus habilidades tanto en las áreas STEAM como en las artísticas.

A lo largo del proyecto, los estudiantes se comunican y colaboran con compañeros de diferentes países, compartiendo experiencias culturales y fortaleciendo sus habilidades de trabajo en equipo internacional. En este proceso, desarrollan habilidades del siglo XXI, como la creatividad, el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la alfabetización digital y la comunicación efectiva.

Preguntas clave: ¿Cómo podemos aplicar conceptos matemáticos a problemas de la vida real? ¿Cómo se pueden utilizar la codificación y la criptografía para crear soluciones innovadoras? ¿Cómo se pueden mejorar las habilidades de resolución de problemas y comunicación en equipos internacionales? ¿Cómo podemos enriquecer el aprendizaje integrando las matemáticas con el arte y la tecnología? ¿Cómo se pueden analizar los datos ambientales y sociales a través de las matemáticas y las disciplinas STEAM?

Resultados esperados: Juegos digitales, avatares interactivos, gráficos, exposiciones virtuales, libros
electrónicos y una colección internacional de scape rooms de matemáticas.

Este proyecto se lleva a cabo con el alumnado de Matemáticas A de 4.º ESO B y será dirigido por
su profesor de matemáticas Natalio Díaz Herrera.