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Camino de hormigas

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No permitas que lo que no puedas hacer interfiera en lo que eres capaz de hacer. John Wooden
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Exámenes de septiembre

La relación de exámenes de septiembre los podéis consultar en los siguientes enlaces:

exámenes_de_septiembre_eso.pdf

exámenes_de_septiembre_bachillerato.pdf

exámenes_de_septiembre_ENFERMERÍA.pdf

exámenes_de_septiembre_FORESTALES.pdf

exámenes_de_septiembre_FP_Básica_I.pdf

exámenes_de_septiembre_FP_Básica_II.pdf

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Relación de alumn@s que entran en la sección bilingüe

Una vez revisados los expedientes de las solicitudes presentas para acceder a la sección bilingüe, el listado queda de la siguiente manera:

listado_alumnos.pdf

Nota aclaratoria: Como indica la instrucción que regula el acceso a las secciones bilingües, se ha tenido en cuenta en primer lugar la nota de inglés en sexto de primaria y en caso de empate, se ha tenido en cuenta la media del expediente de 6º primaria. En un principio acceden los 24 primeros a la sección bilingüe, quedando el resto en lista de espera por si se produjese alguna renuncia. No obstante, este número podría aumentar en caso de que el número de alumn@s que se matriculase en 1º ESO fuese mayor que las adscripciones que están efectuadas desde los colegios. En caso de que algún alumn@ que esté en lista de espera accediese, se le comunicaría en septiembre.

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Lista de libros para el curso 2019/20

Adjuntamos la lista de libros para el próximo curso escolar

Libros_curso_19-20.pdf

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Plan de recuperación estival

Aquí tenéis un índice para acceder de forma más rápida a los cuadernillos de recuperación.

BIOLOGÍA y FÍSICA Y QUÍMICA

EDUCACIÓN FÍSICA

EPVA

FRANCÉS

GEOGRAFÍA E HISTORIA

INGLÉS

LENGUA CASTELLANA

MATEMÁTICAS

PMAR Y FP

TECNOLOGÍA

 

 

 

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Fondo Europeo de Desarrollo Regional

Gracias a la ayuda ofrecida por la Junta de Extremadura y del Fondo Social Europeo el Ciclo formativo de grado medio de Aprovechamiento y conservación del Medio natural puede alcanzar los siguientes objetivos generales:

  • Reconocer y operar los elementos de control de máquinas y equipos, relacionándolos con las funciones que realizan, a fin de manejarlos y mantenerlos.
  • Desarrollar trabajos en equipo y valorar su organización, participando con tolerancia y respeto, y tomar decisiones colectivas o individuales para actuar con responsabilidad y autonomía.
  • Aplicar y analizar las técnicas necesarias para mejorar los procedimientos de calidad del trabajo en el proceso de aprendizaje y del sector productivo de referencia.
  • Seleccionar y utilizar los medios y equipos, aplicando protocolos de actuación para realizar la prevención de incendios forestales.
  • Adoptar y valorar soluciones creativas ante problemas y contingencias que se presentan en el desarrollo de los procesos de trabajo para resolver de forma responsable las incidencias de su actividad.

Cartel FEDER

  1. Exámenes finales del ciclo de enfermería
  2. CONCURSO DE CHRISTMAS 2018
  3. Aplicación de medidas extraordinarias por calor en el aula
  4. Exámenes de septiembre

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